CosmoLab

Chef de projet

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Thierry Martial		English Francais Español

Presentation

Ce projet est à caractère social et éducatif.

Dans le but de démystifier les sciences, et d'inspirer puis de faire intéresser les jeunes à la découverte et aux grandes innovations de la créativité, le HUB prévu sera un Centre de Recherche pour l'Innovation et le Développement des Technologies Industrielles : CR2IT ; la cité où tout possibilité est en mutation, la cité des curieux.

Toute personne de diverses compétences peut venir collaborer et se faire accompagner dans l'implémentation de son idée ou projet ; avec une communauté à l'interne comme à l'externe et au-delà du continent. Donc, vraiment un climat favorable à l'éclosion et des tests, le bricolages, le prototypages et les méthodologies de recherche du marché sur des idées ; afin de rendre les projets moins onéreux puis viable économiquement. Il faut noter que ceci sera catégorisé par tranche d'âge et de niveau d'éducation.

En son sein, nous aurions diverses activités à volet éducatif. Il s'agit de : du montage et la gestion des planétariums, des workshops pour la conception des micro-satelites, des drones, des ateliers robotiser, etc.

Pour un début, j'ai prévu déjà mettre en place un planétarium pour faire des constellations d'étoiles, des galaxies, des vecteurs spatiaux, etc. Il est prévu organiser des conférences publiques (mais surtout dans les lycées) pour aborder des thématiques liées à l'espace, l'astronomie.

Pour ce faire, nous avions voulu commencer par l'installation d'un planétarium.

C'est quoi un planétarium ?

Un planétarium est un espace dédié à la modélisation de l'Univers, on y reproduit l'aspect de la voûte céleste, les mouvements des planètes ou la course des comètes. Par le passé, les planétariums reproduisaient l'aspect et les mouvements du ciel visible à l'oeil nu, grâce à des simulateurs opto-mécaniques qui permettaient de montrer l'apparence du ciel en n'importe quel lieu de la Terre. Depuis quelques années, grâce à l'informatique et à la vidéo, les planétariums sont devenus des salles dans lesquelles tout ou partie de l'Univers peut être modélisé. Ce nouvel équipement de haute résolution, à la fois souple et performant, permet de montrer non seulement l'aspect du ciel, mais aussi de nombreux phénomènes impossibles à visualiser avec les systèmes opto-mécaniques.

Le planétarium permet de visualiser le Ciel à n'importe quel moment de l'année et depuis n'importe quel lieu de la Terre. Il permet aussi de voyager autour des planètes, de visiter la Lune et les astéroides. Nous pouvons aussi nous déplacer entre les étoiles de la Voie Lactée et dans les amas de galaxies. Certaines de ces aventures sont commentées en direct par l'animateur, d'autres se présentent sous la forme de vidéos immersives de durée variable, qui nous mènent à la recherche de l'eau, de la vie ailleurs, de la matière noire et qui permettent de traiter bien d'autres sujets encore.

Quels sont les avantages et en quoi est bénéfique un planétarium ? - Le planétarium met l'Univers à la portée de tous. Lieu de spectacle et d'animation, il est avant tout un outil qui met le ludique et le divertissement au service de la connaissance. En effet, sous une coupole où figure la voûte céleste, sont projetés et animés les astres visibles à l'oeil nu dans des conditions idéales d'observation (sans la pollution lumineuse citadine) et composant notre univers connu. Etoiles et planètes sont observées en même temps que le Soleil, ce qui est essentiel pour bien comprendre les principes fondamentaux de l'astronomie sphérique et la mécanique céleste. L'utilisation de la vidéo dans le dôme de projection permet d'augmenter encore plus les capacités de ce magnifique outil pédagogique. - Grâce à cet outil, le public scolaire ou non scolaire peut s'interroger sur le monde qui l'entoure. Il facilite la compréhension des phénomènes célestes grâce à des modélisations non réalisables en classe, et finalement, il familiarise nos jeunes et moins jeunes visiteurs avec les grands thèmes de la recherche en astronomie.

Aspect technique : Comment fonctionne-t'il ?

Le terme planétarium désigne le dôme présentant une reproduction du ciel avec ses constellations et ses étoiles, et, par métonymie le projecteur spécifique permettant de simuler le ciel sur un écran hémisphérique, de même que la salle où fonctionne ce projecteur, ou encore la structure organisée tout autour. Généralement un planétarium comporte une salle circulaire surmontée d'un dôme hémisphérique de quelques mètres de diamètre qui en est l'écran. Un système de projection permet d'y afficher la voûte étoilée, les constellations, le mouvement des planètes dans le ciel, etc. Actuellement, trois types de système coexistent : opto-mécaniques, numériques et hybrides. Les projecteurs opto-mécaniques sont des merveilles de mécanismes d'horlogerie et de combinaisons optiques. Très reconnaissables puisqu'ils trônent au centre des planétariums, ils permettent une représentation du ciel visible depuis la Terre et d'accélérer les mouvements des différents corps célestes, grâce à une projection optique directe d'une ou plusieurs sources lumineuses. Les systèmes numériques sont composés d'une part, d'un logiciel de simulation astronomique dit "3D temps réel" et d'autre part, d'un affichage grâce à un ou plusieurs vidéoprojecteurs. Leur capacité a dépasser une vision géocentrique du monde (limitation des systèmes opto-mécaniques) et leur possibilités pédagogiques incomparables, explique pourquoi ils remplacent progressivement les projecteurs opto-mécaniques. Les systèmes hybrides permettent d'utiliser le meilleur des deux systèmes : la finesse incomparable de la projection optique des étoiles vues depuis la Terre et l'apport pédagogique irremplaçable permis par le déplacement du spectateur parmi les planètes du Système solaire, dans le milieu interstellaire ou intergalactique.

Eléments nécessaire pour installer un planétarium : 1) Le video projecteur a-Rapport de projection TR > 1,5 : 75 mm (Rodenstock Heligon), projection design F22 (1200p) b-La résolution native typiquement 1920x1080 (fullHD) c-Le contraste, 1 :2000 au minimum d-Choix de techniques DLP ou LCD

2) Le LSS bloc Fisheye non sphérique pour une reproduction fidèle des proportions de l'image à l'horizon

3) L'ordinateur -Processeur : contemporain (intel i5) -Mémoire : DDR2 1Go minimum -Disque dur : 500Go -un SSD est un plus pour la rapidité -- Linux obligatoire -Mageia 4 conseillée -Carte graphique NVIDIA de préférence. -Carte mère mini-ATX ou Shuttle ou Barebone -Système d'exploitation : Il n'existe à ce jour aucune alternative suffisamment fiable pour faire fonctionner Stellarium360 version LSS en dehors de Linux.  Le choix de l'environnement KDE permet de personnaliser les fenêtres, en les utilisant sans bordures, ce qui permet notamment le lancement de vidéos externes ou de toute action via un fichier de commande (shell). -Clavier customisé : La version LSS de Stellarium360 permet une redirection des touches du logiciel pour une utilisation maximale du nombre de touches, incluant aussi les touches G01 à G18 du clavier Logitech. -L'idéal étant d'utiliser un clavier rétroéclairé. -Souris : Une souris classique qui ne brille pas trop la nuit :-) à la rigueur optique... mais de préférence avec une roulette centrale pour des fonctions de zoom détournées.

4) Une Wiimote sous le dôme: Des télécommandes IR avec récepteur USB existent et produisent sous Linux des envois de touches clavier, ce qui peut être pratique en redirigeant les touches vers les fonctions vitales de Stellarium à avoir sur une télécommande (Pause / Play / Accélerer / Aller en arrière / STOP). Il existe aussi des télécommandes radio (ATI Sapphire) qui marche aussi très bien.

-Logiciel : Stellarium360 Il y a d'autres logiciels gratuits qui sont complémentaires

5) Le dôme - Le dôme démontable - Le dôme fixe - Le dôme gonflable - message : Nous cherchons tout le dispositif pour commencer l'expérience, et donc des partenaires pour nous accompagner sur le projet.

- « Le planétarium est un équipement culturel (la science, c'est de la culture) dont la spécificité est la thématique astronomique ; c'est ce positionnement qui nous permet d'exister dans le champ culturel de l'agglomération et de la région en terme de diffusion des savoirs, de création, de citoyenneté, de communication » (Vaulx-en-Velin)

Le soutien financier d'une collectivité ou d'une institution ayant compris qu'« il n'y a pas de citoyenneté sans partage des savoirs » (Condorcet) - structure contrainte par les contextes politiques, mais qui seule peut apporter l'investissement nécessaire et la garantie d'un fonctionnement pérenne au-delà des personnes.